Seminario+teórico+de+énfasis+1+Gramsci

Problemas teóricos y metodológicos de la memoria
 * ===PROGRAMA DE ASIGNATURA === ||
 * NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

|| FACULTAD:  Ciencias Sociales ||  Maestria de Historia. ||
 * SEMESTRE Y AÑO: 01-13 ||  || PROGRAMA:
 * PROFESOR: Alvaro Oviedo Hernández || IDENTIFICACION: || INTENSIDAD HORARIA: ||



PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
|| - Con base en esos referentes estudiar textos del autor relacionados con las temáticas de la memoria de los movimientos sociales - Abrir un espacio de reflexión sobre las temáticas abordadas. ||
 * El currículo de de la Maestria de Historia tiene previsto espacios de énfasis en problemas teóricos, que contribuyan a la formación integral de sus futuros egresados. Esta asignatura ofrece la posibilidad de acercarse a la problemática teórica de la memoria colectiva y las implicaciones interdisciplinares de la misma, aspectos de creciente actualidad, y vitales para apuestas relacionadas con historia reciente. Podemos contar en esta ocasión con textos y reflexiones relacionadas con el desarrollo de actividades del grupo de //Investigación de Actores colectivos, territorios y memoria//, lo cual permite a los estudiantes conocer cómo se vienen abordando estas temáticas en Colombia desde una perspectiva específica, en este caso la desarrollada por el profesor responsable de la asignatura y coordinador del mencionado grupo de investigación. ||
 * ===== OBJETIVOS DE FORMACIÓN ===== ||
 * - Ofrecer a los estudiantes un acercamiento a las principales interpretaciones teóricas de la memoria.

- Memoria colectiva, memoria individual. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">- Relaciones de la memoria con Tiempo y espacio <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">- Usos y abusos de la memoria, políticas de la memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">- Estudios de caso: <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Movimiento sindical y memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Luchas urbanas y memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Luchas agrarias y memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Memoria y conflicto. ||
 * ===<span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">CONTENIDOS DEL PROGRAMA === ||
 * <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">- Principales teorías sobre los movimientos sociales.

<span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Para la 5ª y 10ª semanas se señalaran específicamente temas de debate, que serán evaluados. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;"> En la 5ª semana se acordaran los temas y características las exposiciones finales. ||
 * ===== METODOLOGIA ===== ||
 * <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Cada sesión empieza con el informe de lecturas de parte de los estudiantes, y las preguntas e inquietudes que generen las lecturas. El profesor orienta el debate, amplia temáticas, hace aclaraciones, e indica actividades o lecturas que contribuyan al desarrollo del problema.

<span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">1ª – Presentación del programa. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">2ª -Maurice Halbwachs, La memoria colectiva, Prefacio, Introducción, Nota a la segunda edición, capítulo I, II, pp 7-88. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">3ª -_, capítulo III, La memoria colectiva y el tiempo, capítulo IV, La memoria colectiva y el espacio, pp.89-161 <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">4ª – Alvaro Oviedo Hernández, “Teorías sobre los movimientos sociales” en Maria T. Cifuentes, comp. Cátedra Democracia y ciudadanía. Pp.169-189. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">_ “Memoria colectiva y movimientos sociales”, en Luchas por la memoria, Absalón Jiménez Becerra, Francisco Guerra García, comp. Pp. 79-93. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">5ª Tzvetan Teodorov, Memoria del mal, tentación del bien. Indagación sobre el siglo XX.cap 3, La conservación del pasado, y cap. 4., Usos de la memoria, pp. 137-175 y pp.191-211. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">6ª ___, cap. 6. Los peligros de la democracia 274-340.__ <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">8ª Paul Ricoeur, La memoria, la historia, el olvido,3. El olvido pp.539-592. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">9ª -, El perdón difícil, 593-660. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">10ª Usos de las historia de vida. Evaluación <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">11ª Sindicalismo y memoria <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">12ª Luchas urbanas y memoria <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">13ª Luchas agrarias y memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">14ª Memoria y conflicto <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">15ª Intelectuales orgánicos, biografía, memoria. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Bibliografía básica <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Maurice Halbwachs, La memoria colectiva, prensas Universitarias de Zaragosa (1968), 1ª edición Zaragosa España, 2004. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Tzvetan Teodorov, memoria del mal, tentación del bien. Indagación sobre el siglo XX.(trad. De Manuel Serrat Crespo),Ediciones Península, Barcelona,[2.000],2002. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Paul Ricoeur, La memoria, la historia, el olvido, editorial Trotta, Madrid, 2003. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;"> Maria T. Cifuentes, comp. Cátedra Democracia y ciudadanía, Universidad Distrital Ipazud,Bogotá,2005. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;"> Absalón Jiménez Becerra, Francisco Guerra García, Luchas por la memoria, Universidad Ditrital, ipazud et.al.,2008. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Adrián Dimas, Memorias en Crisoles. Propuestas teóricas, metodológicas y estratégicas para los estudios de la memoria. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Ipazud, Bogotá 2009. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Alvaro Oviedo Hernández, Memoria y luchas urbanas, Por el derecho a una vivienda digna. Historia de vida de Mario Upegui, ediciones Izquierda viva, Bogotá 2012. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">_,Sindicalismo y memoria. Construyendo la unidad entre el extermino y la cooptación. Historia de vida de Gustavo Osorio, ediciones Izquierda viva, Bogotá 2011. <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">_,Ignacio Torres Giraldo, en Pensamiento colombiano del siglo XX, editores Santiago Castro-Gómez, Alberto Flórez- Malagón, Guillermo Hoyos Vásquez, Carmen Millán de Benavides, Pontificia Universidad Javeriana, 2007 ||
 * ===== EVALUACION ===== ||
 * <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Los informes de lecturas producen una nota que se reportará al final del cumplimiento del cronograma de lecturas y antes de las exposiciones finales. La tercera y cuarta sale de los temas de debate de las semanas señaladas y la cuarta nota de la exposición final. Cada una tiene un valor de 25% ||
 * <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">BIBLIOGRAFÌA ||
 * <span style="color: windowtext; font-family: Arial,sans-serif;">Cronograma por sesiones: